В порядке бреда. Визит Шурика на AUru 20xx

Autodesk Universe Russia 20xx

upd 04/11/2012

Часть 1. Поездка 

Я не первый  год посещаю мероприятия, проводимые Autodesk C.I.S., но на Universe буду впервые (впрочем, как и все). А все благодаря тому, что раньше данное мероприятие называлось Autodesk University Russia. Естественно что аббревиатура была тоже AUru, и мне кажется, в этом плане мало кто заметит разницу. Несмотря на то, что английский твердо вошел в нашу жизнь, для большинства соотечественников, что Universe, что University - все едино. В свое время аналогичным образом сменился Форум на Университет, но это было заметно по названию. Кстати, именно активные нововведения российского представительства привели к тому, что в России "Вселенная" Автодеск пройдет даже раньше глобальной. В общем, как говорится "слава первооткрывателям".

Некоторые мысли об Autodesk University Russia 2012

Я обещал рассказать о своих впечатлениях от организации AUru 2012. На базе этих ощущений я начал писать публикацию в стиле названия блога (т.е. басенку), но она еще не закончена. Чуть позже, когда там будет виден центральный лейтмотив повествования (если таковой существует) я ее опубликую и буду потихоньку дописывать, немного изменив привычный принцип создания своих публикаций. Может и сегодня так поступлю. Посмотрим будет ли это принято Вами, уважаемые читатели. Ну а пока к впечатлениям и соображениям.
(upd. 24.10.2012)

Пост ниочем. Хотя и с привязкой к недавним событиям

Как известно очень многим, 3 и 4-го октября в Москве состоялось мероприятие Autodesk University. Этому событию уже посвящен не одна публикация в интернете, и это вполне обосновано. Думаю мое сообщение не окажется последним в списке. Не думаю, что смогу сообщить что-то новое для тех кто побывал на мероприятии, или для тех кто уже ознакомился с отчетами других авторов, и все же напишу "пару слов".
Кому интересно почитать именно о мероприятии рекомендуется пропустить "Историческую справку", а лучше и все сообщение. 

Google Apps на службе образования. Часть 4. Работа с большим количеством пользователей

Как уже говорилось ранее в Google Apps вполне нормальный инструментарий по работе с единичными пользователями. Правда не совсем тогда понятно, зачем городить огород когда хватает обычно почты... С точки зрения бизнеса - все понятно: к почте на своем домене бывает больше доверия чем к почтовику доступному любому желающему. И если рассматривать бизнес, то за исключением стартового развертывания на большую группу людей, в бизнесе задачи создания сразы кучи пользователей - не частая задача. Даже если компания активно нанимает сотрудников, обычно весь процесс раскидан в течении года, и хватает вариантов описанных в прошлой публикации. Но если рассматривать задачу со стороны учебного процесса, то от бизнеса, для которого изначально и разрабатывался Google Apps  есть существенные отличия. В учебном заведении (не важно, уровня кафедры, факультета или ВУЗа) есть одна и та же проблема: каждый год необходимо как можно быстрее создать некоторое количество новых аккаунтов. Потом будет достаточно долгий перерыв в который к функционалу никто не обращается и потом снова за многопользовательские грабли...
Об этом сегодня и пойдет речь.

Google Apps на службе образования. Часть 3. Работа с пользователями

Как видно по названию, сегодня пойдет речь о работе с учетками. Как заводить пользователей, как с ними работать, что в этом плане дает Google, а что не мешало бы дать.

Google Apps на службе образования. Часть2. Первое знакомство

Я не очень люблю, когда книга по использованию какой-то программы, или курс обучения начинается с подробного рассказа процесса установки и еще более подробного рассказа о возможностях настройки данного ПО. Люди еще не знаю, что это вообще такое, а тут им рассказывают про влияние “птиц” на поведение программы.

Тем не менее тут я начну именно с панели администратора. Потому что данное повествование (ну или ее первая часть) ориентирована не на пользователей “бытовухи”, а на пользователей панели администратора. Т.е на администраторов/менеджеров системы. Остальным рекомендую обратиться к прошлой записи. Там как раз чистое пользование без администраторского налета. И хотя позже я расширю некоторые высказывания новыми факторами, на общую картину это не повлияет.

Ну а остальных милости прошу под кат. Под катом много текста и картинок.

Google Apps на службе образования. Часть1. Основные принципы

Ну что же, начнем?

Немного о том, как подключиться к сервису.