Social Mining

Как и обещал, сейчас львиную долю свободного времени трачу на сокращение количества долгов: доведение сериалов до конца, обещанные переводы, тотальное обновление некоторых интернет ресурсов, чья работа находится в моем ведомстве. Видимое отсутствие эффекта, объясняется просто - долгов накопилось изрядно, и не хочется снова обрубать серии на половине.  А идет, к сожалению не сверх быстро.

Впрочем сегодня речь пойдет о другой части жизни.

Мечта спамера

Данный пост не смог бы появиться без Autodesk University Russia 2013, но если честно, то он не о данном мероприятии. Если смогу - то опишу свои впечатления позже, а пока...

На затравку анекдот: 

Многие считают, что они знают как проходит первая брачная ночь... Так вот нередко, она проходит совсем по другому - молодые всю ночь пересчитывают содержимое конвертов и обсуждают на что это можно потратить, и кто из родственников пожлобился.

Как многие отмечают завершение подобных масштабных мероприятий? Пишут письма. Ведь, как говорится "куй железо не отходя от кассы" (с). 

Внедрение САПР в учебный процесс. Часть 9. Методология

Сегодня речь пойдет о некоторых тезисах с упором на вопросы методологии преподавания САПР.

Внедрение САПР в учебный процесс. Часть 8.1. "Что делать 2" сиквел

Не смотря на фразы в прошлой публикации, решил все таки более детально рассмотреть что же нужно делать в рамках озвученных этапов. причем не глобальными фразами как в подцикле про "Этапы", и не общими фразами, как в прошлом сообщении. Но перечнем тактических задач.

Внедрение САПР в учебный процесс. Часть 8. Что делать?

Надеюсь Вам еще не сильно надоел данный цикл. Если надоел - просто не читайте, а я пока продолжу для тех, кто еще не закрыл страницу.

Извечные русские вопросы: "Кто виноват?" и "Что делать?". Надеюсь в рамках Вашего проекта по внедрению САПР в ВУЗе, с Герценовским вопросом Вам не придется сталкиваться. Что касается второго вопроса, то как мне кажется, лучше уподобиться не столько Чернышевскому, сколько Вождю мирового пролетариата.

Внедрение САПР в учебный процесс. Часть 7. Поощрения

В продолжение мексиканского сериала "Внедрение САПР в учебный процесс "новый "сезон". Правда в отличии от "этапов" он будет коротким, ибо будет посвящен такой вещи как поощрения. Почему так? Потому что это на наказания у начальства огромный список того как и куда можно "вставить пистон"... А вот когда доходит дело до поощрений... Тут варианты либо "устная благодарность", либо "фотография с боевым знаменем". Увы и ах.

Внедрение САПР в учебный процесс. Часть 6.3 Этапы №3-4

Заканчиваем тему этапности, начатой в прошлом тут. Начало цикла тут. Прошлые этапы описаны тут (0), и тут (1),  и тут (2).

 

Описание последних двух этапов звучали так: